樂原小刊

2021/06/21 陪孩子開口說英語,閱讀英文繪本有技巧回音法『3步驟』!


陪孩子開口說英語,閱讀英文繪本回音法技巧『3步驟』樂原教育告訴你

英文繪本閱讀回英法技巧讓孩子主動開口說英語

接續上兩篇陪孩子閱讀英文故事繪本也要有技巧,讓孩子不在只是「看」英文(基礎篇)(進階篇)後,想跟大家介紹讓孩子開口說英語的好方法,而這個小技巧,在基礎篇中我們也有略為提到,也就是讓孩子在心中跟著默唸
 
這個方法我們衍生再全面一點,就是台大外文系史嘉琳教授 Karen Chung 倡議的「回音法」(Echo Method)練習,透過這樣每天反覆的刻意練習英文繪本,就能幫助您家的孩子愛上開口說英語,口說能力越來越進步。

 孩子主動開口說英語不難只要使用對方法讓孩子快樂學英語

「回音法」(Echo Method)練習,共有三個步驟,分別

  1. 1. 準備一組有文字的音檔(e.g.故事繪本)讓孩子專心聽完一句英文發聲。

  2. 2. 讓孩子在心中按下重播鍵,回想一次剛剛聽到的完整句子與發音。

  3. 3. 間隔幾秒,再大聲地模仿說出口。

 
透過身體本能會有的回聲記憶(Echoic memory),孩子們所聽到的「聲音」會因此暫停在身體裡3~4秒,而這時候就是孩子去習慣「發音」的重要時刻,藉由聲音暫儲在腦海的回聲(Echo),孩子可以更仔細去注意到英語發音的細節與音波。等回音消失,腦海裡只剩下自己記憶到的聲音時,就可以讓孩子大聲開口說英語出來,這時孩子們所開口的發音,更偏向是自己的發音,而不單純只是模仿,而是建立屬於自己聽的懂、說的出口的自然發音。而持續且長時間的在英語繪本等相關回音法練習下,自然就會讓孩子習慣自己開口說英語,享受讀英文,口說能力、閱讀能力自然持續進步

英語繪本回音法技巧使用必須注意讓孩子英語學習上更加順利且快樂
 
但「回音法」練習過程還有幾點事情需要注意:
 
1.「有文字的音檔」需要先讓孩子們熟悉,了解故事、劇情後,對於孩子來說:「印象會更為深刻,聲音與故事也能架起連結」而不單純只是開口說英語,而是說出他們喜歡的故事。而這也是為何我們需要陪孩子們一起讀英文繪本的重要原因。透過共讀英文繪本的方式,可以降低孩子們的緊張感,更專心投入自己進入到故事之中。
 
2.在孩子開口分享英文故事繪本的同時,必要的讚美跟引導孩子再說一次很重要,不但能藉由即時回饋來鼓勵孩子們繼續開口說英語,也能讓他們自己沉浸在這個放鬆而享受的活動之中,長久共讀開口之中,就達成持續習慣說英語,使用英文的自然好習慣。
 
學好語言的不二法門就是開口多練習,藉由找到學習的目標與動機,自然就會刺激孩子們繼續努力,快樂學英文、開口說英語。
 

但作為家長卻沒辦法陪伴孩子共讀英文故事繪本嗎?

 
別擔心!在我們【樂原教育】可以透過線上外師一對一互動,讓老師們用幽默有趣的教學方式,陪伴孩子一起開口說英語,讓孩子從此打開快樂學習英文的開關!
 
我們也提供了一堂免費的線上試聽課程,由外師一對一親自授課,正式的課程內容也含蓋了故事英文繪本/閱讀寫作/生活會話等活動,真的讓孩子們享受學習、快樂學習,一起開口說英語。

樂原教育帶孩子們進入快樂的線上英語學習勇敢大聲說英語
 
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